Dưới đây là một đoạn văn giới thiệu về Kế hoạch Dạy học Tích hợp Năng lực Số trong chương trình Tiếng Anh Global, bạn có thể tham khảo và điều chỉnh cho phù hợp với ngữ cảnh cụ thể: "Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số trong chương trình Tiếng Anh Global là một phương pháp giáo dục hiện đại, tập trung vào việc trang bị cho học sinh những kỹ năng cần thiết để thành công trong thế giới số ngày nay. Chúng tôi tin rằng việc kết hợp kiến thức tiếng Anh với các công cụ và kỹ năng số không chỉ nâng cao khả năng ngôn ngữ của học sinh mà còn giúp các em phát triển tư duy phản biện, khả năng giải quyết vấn đề và sự sáng tạo. Trong kế hoạch này, chúng tôi sử dụng các tài liệu và hoạt động đa dạng như video tương tác, ứng dụng học tiếng Anh, trò chơi trực tuyến và các dự án sáng tạo. Học sinh sẽ được khuyến khích sử dụng công nghệ để tìm kiếm thông tin, hợp tác với bạn bè, trình bày ý tưởng và thực hành tiếng Anh một cách thú vị và hiệu quả. Thông qua việc tích hợp năng lực số, chúng tôi mong muốn học sinh không chỉ trở thành những người sử dụng công nghệ thành thạo mà còn là những người học tập chủ động, có khả năng thích ứng với sự thay đổi và tự tin giao tiếp trong môi trường toàn cầu. Kế hoạch này được thiết kế để phù hợp với nhiều trình độ và phong cách học tập khác nhau, đảm bảo mỗi học sinh đều có cơ hội phát triển tối đa tiềm năng của mình." **Giải thích thêm một số điểm quan trọng:** * **Tích hợp:** Nhấn mạnh sự kết hợp giữa kiến thức tiếng Anh và kỹ năng số. * **Năng lực số:** Đề cập đến các kỹ năng như sử dụng công cụ số, tìm kiếm thông tin, sáng tạo nội dung, giao tiếp trực tuyến, v.v. * **Mục tiêu:** Nêu rõ những lợi ích của việc tích hợp, bao gồm cả việc nâng cao kỹ năng tiếng Anh và phát triển các kỹ năng quan trọng khác. * **Hoạt động:** Đưa ra một số ví dụ về các hoạt động và tài liệu được sử dụng. * **Đối tượng:** Nhấn mạnh tính linh hoạt của kế hoạch và khả năng phù hợp với nhiều đối tượng học sinh khác nhau. Bạn có thể điều chỉnh đoạn văn này bằng cách thêm thông tin chi tiết hơn về: * Các công cụ số cụ thể được sử dụng. * Các chủ đề và bài học cụ thể trong chương trình. * Cách đánh giá và đo lường sự tiến bộ của học sinh. * Vai trò của giáo viên trong việc hướng dẫn và hỗ trợ học sinh.